IntroVideoLernforschungÜbung 2Übung 3
 |
Wie funktioniert Lernen? Wie werden Lernprozesse in der empirischen Lehr-Lern-Forschung untersucht und wie unterscheidet sich die erziehungswissenschaftliche Sicht auf das Lernen? Michael Kerres |
Arbeitsschritte
Kapitel 2 des Lehrbuchs “Didaktik” beschäftigt sich mit Theorien des Lernens und Ergbnissen der Lehr-Lern-Forschung. Es zeigt die unterschiedlichen Sichten der psychologischen und erziehungswissenschaftlichen Perspektiven auf.
Arbeitsschritte
- Das Video erläutert kognitive Prozesse des Lernens und ihre Bedeutung für die didaktische Aufbereitung des Lernangebotes.
- Was werden in dem Video für zentrale Aussagen getroffen? Wie wird auf das Arbeitsgedächtnis und die Cognitive Load Theorie bezug genommen? Welche Aussagen der Multimedia Theory werden benannt?